J.N. COLOSIO MURRIETA

EL NIVEL PREESCOLAR ES PARTE FUNDAMENTAL DEL MARCO DEL SISTEMA BASICO DEL NIVEL EDUCATIVO

miércoles, 30 de marzo de 2011

Alumna potosina participó en el programa “Todo Mundo Cree que Sabe”

Alumna potosina participó en el programa “Todo Mundo Cree que Sabe”
Benjamín Ustoa / San Luis Potosi / 28 Enero 11 (06:47) / Regresar a Ciudad


El pasado 14 de diciembre la Escuela Primaria "Ignacia Aguilar ", perteneciente al Sistema Educativo Estatal Regular y adherida a la Sección 52 del S.N.T.E., viajó a la Ciudad de México para participar en la grabación del programa televisivo denominado "Todo el mundo cree que sabe" que transmite el canal 2 de Televisa a nivel nacional.
La alumna Blanca Patricia Elías García del 6° "A", representó a la institución educativa, ayudando, aportando y motivando a los concursantes con sus conocimientos académicos y culturales.
Cabe hacer mención que la invitación a la Esc. Primaria "Ignacia Aguilar" a esta emisión televisiva, fue realizada por parte de la profesora Antonieta García Lascuraín, directora general de la "Fundación para la Cultura del Maestro del S.N.T.E.", teniendo el vínculo con el secretario general de la Secc. 52 del S.N.T.E. Profr. Luis Antonio Argüello, que de manera coordinada con el director del Sistema Educativo Estatal Regular, Ing. Xicoténcatl Turrubiartes Flores, iniciaron el proceso de elegir al plantel educativo que reuniera las características requeridas, aunado a lo destacado por sus estrategias para mejorar la calidad de la educación y por sus logros obtenidos .
De esta forma se contactó con la directora de la escuela, la profesora Arcelia Sánchez Betancourt, quien de igual manera dio todo su apoyo y facilidades para poder iniciar las grabaciones.
Los días 22 y 23 de noviembre se efectuó la primera etapa. El equipo de producción se trasladó a esta ciudad para realizar las cápsulas que aparecen durante el desarrollo del programa. La producción grabó en las instalaciones de la escuela a la orquesta infantil, al grupo de baile regional, a la banda de guerra y al equipo de Tae kwon do, todas estas actividades con las que cuenta la institución y que ofrece a todos los niños pertenecientes a ella.
El objetivo principal del programa es "difundir y valorar las tareas que cotidianamente llevan a cabo los maestros (y su Sindicato), para elevar la calidad de la educación; dar a conocer las iniciativas y proyectos que las escuelas y los docentes construyen para enfrentar con éxito los múltiples retos".

http://larazonsanluis.com/sitio/nota.php?id=30533

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

EN EL MARCO DEL DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER ES MUY GRATIFICANTE ESCUCHAR A FEMINAS QUE A BASE DE MUCHO ESFUERZO HAN LOGRADO POSICIONARSE EN UN LUGAR MUY ESPECIAL EN LA SOCIEDAD, NO POR ELLO SE MENOSPRECIA EL TRABAJO COTIDIANO DE MADRES, AMAS DE CASA, OBRERAS, PROFESIONISTAS, QUE DESDE SU TRINCHERA HAN CONTRIBUIDO A ENGRANDECER NUESTRA PATRIA AL FORJAR CIUDADANOS RESPONSABLES, COMPROMETIDOS CON SU NACION, GENTE BUENA QUE DIA A DIA HA DEMOSTRADO SU VALIA.
UN SALUDO.
ROCIO RODRIGUEZ   E-MAIL.  rossrodz@gmail.com

Materiales Educativos en Linea

Como parte de las acciones de la Reforma de Educación Básica, la Secretaría de Educación Pública (SEP), está elaborando nuevos materiales para alumnos, docentes, y familias. Estos materiales se encuentran en un proceso de mejora continua y en una versión interactiva que permite una consulta dinámica sin descargar archivos PDF.

En este contexto, se invita a los alumnos, profesores y demás interesados en la educación, a colaborar en este proceso dinámico de mejora continua entrando a esta página Web a fin de conocer los materiales educativos y realizar un análisis de los mismos, así como a enviar por este medio sus observaciones y sugerencias, lo que permitirá retroalimentar el trabajo realizado y mejorar las próximas ediciones.

Programa de Educación Preescolar 2004

Este documento contiene el Programa de Educación Preescolar 2004. En su elaboración han sido incorporados los resultados de diversas actividades, en las cuales se obtuvo información valiosa sobre la situación actual de la educación preescolar en México, así como sobre diversos enfoques utilizados en el pasado y en el presente en la educación de los menores de seis años. Entre estas actividades fueron especialmente importantes las siguientes:

a) La identificación de las prácticas docentes y escolares más comunes en la educación preescolar en nuestro país y de los problemas más frecuentes percibidos por las educadoras.

b) La revisión de los programas que se han aplicado en la educación preescolar en México, a partir de la oficialización de este servicio en la década de 1920.

c) El análisis de los modelos pedagógicos aplicados actualmente en algunos países en el nivel preescolar.

d) La revisión de algunos planteamientos de la investigación reciente sobre el desarrollo y los aprendizajes infantiles.

Las actividades de exploración, estudio y consulta para la reforma de la educación preescolar iniciaron desde el año 2002. A partir de octubre de 2003 comenzó el análisis de la propuesta inicial del nuevo programa, mediante la difusión del documento denominado Fundamentos y características de una nueva propuesta curricular para la educación preescolar. Posteriormente tres versiones antecedentes a este programa fueron analizadas por personal técnico de todas las entidades federativas y de las diversas dependencias de la Secretaría de Educación Pública (SEP) involucradas en este nivel educativo.

En este programa se incorporan las observaciones y sugerencias generales y específicas, formuladas por personal directivo, técnico y docente de educación preescolar, así como por especialistas en educación infantil de México y otros países de América Latina.

Las necesidades expresadas por las educadoras a lo largo del proceso de renovación curricular constituyeron el punto de partida para el diseño de este programa; mediante diversos mecanismos se ha recogido su opinión respecto a las sucesivas versiones preliminares. Especial atención merecen los encuentros regionales denominados "Diálogos sobre educación preescolar". Las conclusiones de dichos encuentros se han tomado en cuenta en la elaboración del programa.

El nuevo programa de educación preescolar entrará en vigor a partir del ciclo escolar 2004-2005. Paralelamente, como parte de otras líneas de acción que incluye el Programa de Renovación Curricular y Pedagógica de la Educación Preescolar, la SEP pondrá en marcha un curso de actualización para el personal docente y directivo; elaborará y distribuirá materiales educativos para alumnos y materiales de apoyo al trabajo docente; realizará una campaña informativa dirigida a la sociedad, en particular, a las madres y los padres de familia, e impulsará acciones orientadas al mejoramiento de la organización y el funcionamiento de los centros de educación preescolar.

http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/index.php?act=preprograma

martes, 29 de marzo de 2011

SALUDOS

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